Todos los niños y niñas de nuestro país son declarados “sujetos de derecho”, son ciudadanos, portadores de derechos, los cuales les aseguran un mínimo de bienestar y nivel de vida. Al encontrarse en un momento de sus vidas de máxima potencialidad, las oportunidades que se les brinde serán indispensables para su desarrollo y crecimiento. De esta forma se impulsa una política de buen trato, con el fin de asegurar igualdad de oportunidades para todos los niños y niñas de nuestro país. Consiste en reconocerlos como seres legítimos, como semejantes, dónde debe existir un sentimiento mutuo de respeto y valoración a cada uno de ellos, esto favorece en gran medida el crecimiento y desarrollo personal.

Esta política en nuestro establecimiento se debe cumplir a cabalidad, mediante la empatía, comunicación constante, la resolución no violenta de conflictos y por sobre todo el ejercicio adecuado de la jerarquía.

En lo cotidiano practicamos el buen trato respondiendo a las necesidades de aprendizaje, cuidado, protección, apego y respeto. Y desarrollar al máximo cada una de las potencialidades que poseen cada uno de nuestros párvulos y lactantes.

Al seguir y atender las Bases curriculares de la educación parvularia, aseguramos un optimo proceso educativo, el cual contribuirá significativamente en el desarrollo moral, espiritual, físico y artístico y cognitivo de cada uno de los niños y niñas.

Al construir relaciones sociales basadas en el respeto y afectividad, favorecemos el aprendizaje, y aportamos al desarrollo y crecimiento de lactantes y párvulos, ya que están siendo percibidas durante su primera infancia.

Diariamente y con pequeños gestos, esta tarea resulta fundamental y es un aporte a la sociedad en general.

Jardín Infantil y sala cuna MapuÑuke, promueve un “Un buen trato para niños y niñas”.

Con el fin de generar un ambiente sano y grato dentro de las aulas, consideramos necesario el destacar las acciones positivas de cada niño o niña, contribuir así a una mejor convivencia y motivación, de esta manera se podrá premiar con stickers , timbres, caritas felices, diplomas, escoger mejor compañero, etc.

Toda acción correctiva será con un carácter formativo, no con el fin de hacer sentir mal, ofender o menoscabar al párvulo, en nuestro establecimiento están estrictamente prohibidos cualquier tipo de castigos o sanciones.

El dialogo es la primera instancia disciplinaria, donde se pretende lograr encausar una indisciplina o una mala actitud.